学生は暗号資産講座を要求、大学は対応遅れ

学生の90％と保護者の87％が暗号資産教育を望む一方、提供校は28％。多くの学生がSNSを主な情報源としています。

OKXが実施した最近の調査によると、米国の大学生の90％と保護者の87％が、大学のカリキュラムに暗号資産やブロックチェーン教育の導入を支持しており、多くが必修化を求めています。 しかし、2025年のレビューによれば、認定された米国のビジネススクールのうち、ブロックチェーン関連の講座を提供しているのはわずか28％にとどまっています。このギャップにより、学生の33％が暗号資産に関する知識の主な情報源としてSNSやインフルエンサーを挙げており、学術機関を頼る学生はわずか7％です。 これらの調査結果は、デジタル資産教育への高い関心と、正式な学術提供の不足との間に大きな乖離があることを浮き彫りにしています。結果として、学生は非公式かつ信頼性の低い情報源に頼らざるを得ない状況です。